1. 這節課講解母親節怎么想出一個(gè)好創(chuàng )意？

2. 母親節是各大品牌都去扎堆去借勢的熱點(diǎn)，如果我們去翻一翻過(guò)去的幾年的案例，就會(huì )發(fā)現都是一些老梗。

3. 比如說(shuō)：感恩母親節、陪伴、媽媽的謊言等等之類(lèi)的。

4.那么好的熱點(diǎn)創(chuàng )意的時(shí)具備哪些條件？1、緊跟熱點(diǎn)，2、要有洞察，3、與品牌或者產(chǎn)品相關(guān)，4、能引發(fā)傳播。

5. 第一個(gè)方向：找一個(gè)合適的創(chuàng )意載體。

6. 怎么去找一個(gè)合適的載體？第一個(gè)方向是把人身體的某一個(gè)部位作為載體。

7. 比如【丸美】一個(gè)護膚品品牌，是以眼睛作為載體。

8. 還有【卡地亞】，一個(gè)手表品牌，以手作為載體去講故事。

9. 在母親角色上面有沒(méi)有什么載體？可以和我們服務(wù)的品牌緊密關(guān)聯(lián)的。護膚品就用媽媽的笑容為載體，洗發(fā)水就用媽媽的頭發(fā)未載體，飾品就用媽媽的耳朵。

10. 第二個(gè)方向：把人們的生活習慣或者緊密相關(guān)的事物作為載體。

11. 比如雷克薩斯的一個(gè)廣告，它是以扳手作為載體。

12. 方太油煙機它是以磚頭作為載體。

13.母親節有哪些習慣和物品是可以跟我們的這個(gè)品牌產(chǎn)品緊密相關(guān)的？保健品與媽媽的舞鞋，空調與媽媽的睡姿，通信與媽媽的嘮叨，服裝與媽媽的裙子等。

14. 第二個(gè)創(chuàng )新方向是【制造反差】。

15. 用打破常規的做法或者說(shuō)說(shuō)法來(lái)吸引受眾的注意，但是最終的結果也就是積極正面的，它的目的是為了制造一種意料之外、情理之中的效果。

16. 舉個(gè)例子，如圖示四宮格漫畫(huà)，講述的是說(shuō)媽媽是“謊話(huà)精”的角度，來(lái)表現我們對媽媽的愛(ài)。

17. 如圖示海報，說(shuō)的是媽媽的秘密武器，比如說(shuō)掃帚、拖鞋等，看起來(lái)媽媽很?chē)绤柕母杏X(jué)但其實(shí)是體現媽媽對我們的愛(ài)，也是一個(gè)反差的效果。

18.根據制造反差這個(gè)創(chuàng )意點(diǎn) ，我們進(jìn)行創(chuàng )想。比如某護膚品牌，可以提出我嫉妒我的媽媽的概念；調味品牌，可以提出媽媽被我炒魷魚(yú)了的概念。

19. 第三個(gè)方向是【穿越時(shí)空】。

20. 指通過(guò)把時(shí)間之前或之后，來(lái)推動(dòng)某件事情的發(fā)生。

21. 如圖示海報，他提出的概念是：你還記得媽媽年輕時(shí)候的樣子嗎？假如回到過(guò)去，會(huì )怎樣？

22.根據穿越時(shí)空的想法，去發(fā)散我們的想象。舉例：假如讓你給十年后自己的孩子說(shuō)一句話(huà)，你會(huì )說(shuō)什么？

23. 如果時(shí)光回到十年前，你最想和媽媽做什么？

24. 第四個(gè)方向是【變換關(guān)系】。

25. 就是改變人與人之間的原有的關(guān)系，比如說(shuō)改變我與媽媽的母子或者母女關(guān)系，取而代之的是姐妹關(guān)系、客戶(hù)關(guān)系、服務(wù)員關(guān)系、師生關(guān)系等等。

26. 麥當勞做過(guò)一個(gè)海報，是叫做我就不喜歡系列。有一組海報說(shuō)的是，我就不喜歡把父母當父母，而是當朋友。

27. 根據這個(gè)角度去進(jìn)行創(chuàng )想，媽媽在我生命中扮演了很多角色：小時(shí)候，是我的老師；大學(xué)的時(shí)候，是我的閨蜜；后來(lái)成了我的保姆。母親節這天，我希望她只是我的媽媽。

28.創(chuàng )想2：我們可以設置一個(gè)微信小游戲，讓用戶(hù)做一系列的選擇題，來(lái)測試他們和媽媽上輩子發(fā)生了什么關(guān)系。

29. 第五個(gè)方向是【對比】。

30. 即通過(guò)暫時(shí)兩件不同的事物或者同一事物，兩種不同的狀態(tài)來(lái)表現某個(gè)訴求。

31. 例如：宜家廣告，它畫(huà)面中展示的是你在擁有某樣東西之前和之后的狀態(tài)對比。

32. 根據創(chuàng )意發(fā)想：比如美容瘦身產(chǎn)品，可以展示一個(gè)女人，做媽媽前后的照片對比。然后根據媽媽們的容顏與身材變化大小評選出：逆齡媽媽獎、凍齡媽媽獎、最勞累媽媽獎等。

33. 發(fā)想2：兒童營(yíng)養食品，一個(gè)女人它做媽媽前與做媽媽后的微信這個(gè)朋友圈的對比等。

34. 本節課講解結束。包裝設計

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