1.這節課主要講解,如何提升設計師的執行能力。
2.課程主要內容,課程目的:幫大家了解提升執行能力的方法和方向;課程重點(diǎn):找參考、畫(huà)草圖、刻意練習、做對比;
課程難道:審美。
3.設計執行能力不足會(huì )表現為:不能把自己想要的效果執行出來(lái)、不能把客戶(hù)的需求表現出來(lái)、不能完成指定的設計效果。
4.這是一張比較形象的圖,火拳與冰拳,想象中的一個(gè)特效與執行出來(lái)的特效。
5.找到最佳的解決方案。
6.案例:以一個(gè)鳥(niǎo)為圖形設計一個(gè)logo。
7.很多上級都喜歡要求先把草圖畫(huà)好、找好參考給他確認以后再執行。因為他希望你有明確的執行方向,他也要搞清楚你
想采用什么樣的構圖、風(fēng)格、排版、色彩搭配等,才能判斷你最終執行出來(lái)的設計效果是否符合需求、是否能達到標準。
8.如何找到最佳的執行方案。
9.(1)要看大量?jì)?yōu)秀的作品,從他人的設計中找靈感、找細節的執行的參數對象。
10.案例1:左邊的是一個(gè)畫(huà)冊,局部做了一個(gè)跨版,形式看起來(lái)比較有張力;右邊色彩搭配很舒服的,做了漸變。
11.案例2:左邊屬于一個(gè)合成圖,有一個(gè)切割面,更有動(dòng)感;右邊是立體字。
12.(2)要先去畫(huà)草圖看效果,并嘗試多畫(huà)幾個(gè)草圖方案。
13.案例:以一個(gè)鳥(niǎo)為圖形。
14.(3)讓你的上級去幫你做選擇,他們的判斷力能力會(huì )更準確。
15.找到自己的弱點(diǎn)并逐個(gè)的刻意練習。
16.單平面設計來(lái)必要的技能就有構圖、字體設計、版式設計、圖形設計、色彩搭配、手繪等,必須要精通的軟件是有Ps
、AI、Cdr等,而單單構圖這一項就包括了豎構圖、橫構圖、斜構圖、對角構圖、圍繞構圖、對稱(chēng)構圖、三角構圖、自由
構圖等,構圖的要點(diǎn)則有對比、平衡、變化、統一、節奏、黃金比例等。
17.首先要去找到自己的問(wèn)題所在,是審美不行,多看優(yōu)秀的作品;是排版不行,那就專(zhuān)門(mén)訓練一段時(shí)間的排版;字體設計
是硬傷,那就每天做一些字體作品。
18.向他人求助。
19.向他人求助就是要請別人來(lái)教導,指點(diǎn)自己。既然不懂,最快捷的方式是問(wèn)比自己更懂的人。
20.案例:中秋節的海報,可以去問(wèn)別人作品有什么問(wèn)題,讓他人指點(diǎn)一下。
21.執行技術(shù)的問(wèn)題可以去看一些教程,比如軟件教程、比如一些具體的設計效果是怎么做出來(lái)的等。
22.對比。
23.拿設計作品與你的草圖對比、與你找的參考做對比,看看自己的執行有沒(méi)有到位、有沒(méi)有跑偏。
24.拿自己做好的作品與同類(lèi)的優(yōu)秀作品去做對比。
25.與人合作。
26.通過(guò)整合資源、尋求合作來(lái)解決自己不擅長(cháng)的部分,最終完成一個(gè)統一的項目,也是屬于提升執行能力的一個(gè)重要手
段。
27.案例:天貓雙11的一個(gè)H5,這個(gè)作品是一個(gè)團隊打造的。
28.追求全面發(fā)展、什么事情都親力親為的人是值得尊敬的,但懂得合作的人才會(huì )成為最終的贏(yíng)家。
29.總結,如何提升設計的執行能力:(1)找到最佳的解決方案(2)刻意練習(3)向他人去求助(4)對比(5)與人合
作。
30.本節課課后作業(yè):以端午節為背景設計一張端午節海報,設計步驟按照課程中的建議,品牌產(chǎn)品自擬。
31.下期預告:怎么把促銷(xiāo)設計做出眾。
32.本節課講解結束。
來(lái)源:虎課網(wǎng)
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