1.這節課主要講解，如何提升設計師的執行能力。

2.課程主要內容，課程目的：幫大家了解提升執行能力的方法和方向；課程重點(diǎn)：找參考、畫(huà)草圖、刻意練習、做對比；

課程難道：審美。

3.設計執行能力不足會(huì )表現為：不能把自己想要的效果執行出來(lái)、不能把客戶(hù)的需求表現出來(lái)、不能完成指定的設計效果。

4.這是一張比較形象的圖，火拳與冰拳，想象中的一個(gè)特效與執行出來(lái)的特效。

5.找到最佳的解決方案。

6.案例：以一個(gè)鳥(niǎo)為圖形設計一個(gè)logo。

7.很多上級都喜歡要求先把草圖畫(huà)好、找好參考給他確認以后再執行。因為他希望你有明確的執行方向，他也要搞清楚你

想采用什么樣的構圖、風(fēng)格、排版、色彩搭配等，才能判斷你最終執行出來(lái)的設計效果是否符合需求、是否能達到標準。

8.如何找到最佳的執行方案。

9.（1）要看大量?jì)?yōu)秀的作品，從他人的設計中找靈感、找細節的執行的參數對象。

10.案例1：左邊的是一個(gè)畫(huà)冊，局部做了一個(gè)跨版，形式看起來(lái)比較有張力；右邊色彩搭配很舒服的，做了漸變。

11.案例2：左邊屬于一個(gè)合成圖，有一個(gè)切割面，更有動(dòng)感；右邊是立體字。

12.（2）要先去畫(huà)草圖看效果，并嘗試多畫(huà)幾個(gè)草圖方案。

13.案例：以一個(gè)鳥(niǎo)為圖形。

14.（3）讓你的上級去幫你做選擇，他們的判斷力能力會(huì )更準確。

15.找到自己的弱點(diǎn)并逐個(gè)的刻意練習。

16.單平面設計來(lái)必要的技能就有構圖、字體設計、版式設計、圖形設計、色彩搭配、手繪等，必須要精通的軟件是有Ps

、AI、Cdr等，而單單構圖這一項就包括了豎構圖、橫構圖、斜構圖、對角構圖、圍繞構圖、對稱(chēng)構圖、三角構圖、自由

構圖等，構圖的要點(diǎn)則有對比、平衡、變化、統一、節奏、黃金比例等。

17.首先要去找到自己的問(wèn)題所在，是審美不行，多看優(yōu)秀的作品；是排版不行，那就專(zhuān)門(mén)訓練一段時(shí)間的排版；字體設計

是硬傷，那就每天做一些字體作品。

18.向他人求助。

19.向他人求助就是要請別人來(lái)教導，指點(diǎn)自己。既然不懂，最快捷的方式是問(wèn)比自己更懂的人。

20.案例：中秋節的海報，可以去問(wèn)別人作品有什么問(wèn)題，讓他人指點(diǎn)一下。

21.執行技術(shù)的問(wèn)題可以去看一些教程，比如軟件教程、比如一些具體的設計效果是怎么做出來(lái)的等。

22.對比。

23.拿設計作品與你的草圖對比、與你找的參考做對比，看看自己的執行有沒(méi)有到位、有沒(méi)有跑偏。

24.拿自己做好的作品與同類(lèi)的優(yōu)秀作品去做對比。

25.與人合作。

26.通過(guò)整合資源、尋求合作來(lái)解決自己不擅長(cháng)的部分，最終完成一個(gè)統一的項目，也是屬于提升執行能力的一個(gè)重要手

段。

27.案例：天貓雙11的一個(gè)H5，這個(gè)作品是一個(gè)團隊打造的。

28.追求全面發(fā)展、什么事情都親力親為的人是值得尊敬的，但懂得合作的人才會(huì )成為最終的贏(yíng)家。

29.總結，如何提升設計的執行能力：（1）找到最佳的解決方案（2）刻意練習（3）向他人去求助（4）對比（5）與人合

作。

30.本節課課后作業(yè)：以端午節為背景設計一張端午節海報，設計步驟按照課程中的建議，品牌產(chǎn)品自擬。

31.下期預告：怎么把促銷(xiāo)設計做出眾。

32.本節課講解結束。

來(lái)源：虎課網(wǎng)